Prof. Dr. Şakir ÇINKIR
Biyografi
Prof. Dr. Şakir Çınkır, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalında öğretim üyesidir. Yüksek lisansını Ankara Üniversitesi’nde, doktorasını ise İngiltere’de University of Leeds Eğitim Fakültesinde tamamlamıştır. Akademik kariyeri boyunca eğitim yönetimi, okul yönetimi, eğitim liderliği, eğitim politikaları, eğitim denetimi, okul geliştirme ve öğretmen yeterlikleri alanlarında çalışmalar yürütmüştür.
Ulusal ve uluslararası projelerde yürütücü, araştırmacı ve danışman olarak görev almış; Dünya Bankası, Avrupa Birliği, TÜBİTAK ve UNICEF destekli projelerde aktif rol üstlenmiştir. Ayrıca eğitim bilimleri alanında ulusal ve uluslararası dergilerde editörlük görevlerinde bulunmuştur.
Akademik yazım ve araştırma yöntemleri alanına önemli katkılar sunan Çınkır, lisans ve lisansüstü düzeyde “Akademik Okuma ve Yazma Teknikleri” dersleri vermektedir. “Tez Nasıl Yazılır?” ve “Bilimsel Dergilere Makale Nasıl Yazılır?” gibi temel kaynak eserleri Türkçeye kazandırmış; “Gerçek Dünya Araştırmaları” kitabında çeviri editörlüğü yapmış ve “Tezden Makaleye” adlı kitabın yazarıdır.
Bilimsel Araştırmalarda Yapay Zekâ Araçları ve Etik Uygulamaları
- Çalıştayın Amacı
Bu çalıştayın amacı, bilimsel araştırma süreçlerinde yapay zekâ araçlarının etkili ve etik kullanımını uygulamalı örnekler üzerinden ele almaktır. Çalıştayda, en yaygın ve güvenilir yapay zekâ araçları tanıtılacak; literatür taraması, veri analizi ve akademik yazım gibi araştırmanın farklı aşamalarında bu araçların nasıl kullanılabileceği gösterilecektir. Ayrıca, yapay zekâ destekli çalışmalarda sık karşılaşılan etik ihlaller ve bunlardan nasıl kaçınılabileceği somut örnekler üzerinden tartışılacaktır. Bununla birlikte çalıştay, akademik yazım sürecine odaklanarak; giriş, kuramsal ve kavramsal çerçeve, bulgular, tartışma, sonuç ve öneriler bölümlerinin hedef dergilerin beklentilerine uygun biçimde nasıl yapılandırılabileceğini ele alacaktır. Bu süreçte, araştırmacılara pratik kolaylık sağlayan etkili yapay zekâ promptlarına örnekler verilecek ve bu promptların nasıl geliştirilebileceği birlikte değerlendirilecektir.
- Hedef Kitle
- Yüksek lisans ve doktora öğrencileri
- Akademisyenler ve araştırmacılar
- Erken kariyer araştırmacıları
- Akademik yazım becerilerini geliştirmek isteyenler
- Araştırma süreçlerinde yapay zekâ araçlarını kullanmak isteyen tüm katılımcılar
- Öğrenme Çıktıları
Bu çalıştayın sonunda katılımcılar:
- Bilimsel araştırmalarda yaygın olarak kullanılan yapay zekâ araçlarını tanıyabilecek,
- Bu araçları literatür taraması, veri analizi ve akademik yazım süreçlerinde uygulayabilecek,
- Yapay zekâ destekli araştırmalarda karşılaşılan etik ihlalleri fark edebilecek ve bunlardan kaçınma yollarını değerlendirebilecek,
- Bir araştırma makalesinin temel bölümlerini hedef dergi standartlarına uygun şekilde yapılandırabilecek,
- Akademik yazımı destekleyen etkili yapay zekâ promptlarını kullanabilecek,
- Yapay zekânın araştırma süreçlerindeki fırsat ve sınırlılıklarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilecektir.
- Süre ve Format
Toplam Süre: 90 dakika
Format:
· Etkileşimli sunum
· Uygulamalı etkinlikler
· Prompt temelli yazma uygulamaları
· Tartışma ve deneyim paylaşımı